1. Pak Ali ingin melihat keseriusan siswanya dalam mata pelajaran IPS dengan cara mendiskusikan suatu topik kasus kesenjangan sosial di masyarakat. Kegiatan diskusi tersebut membuat Riri semangat karena dilingkungannya banyak orang miskin, dan yang dia lihat ada balita kekurangan gizi. Pada contoh tersebut Pak Ali sedang menerapkan prinsip belajar …
A. perhatian
B. motivasi
C. aktivitas
D. perbedaan individual
Jawab :A. Benar, karena perhatian dapat memusatkan pikiran dan perasaan
2. Berbagai cara kerja yang bersifat relatif umum yang sesuai untuk mencapai tujuan pembelajaran disebut ….
A. metode mengajar
B. strategi pembelajaran
C. teknik pembelajaran
D. pendekatan pembelajaran
Jawab : A. Benar, karena sesuai dengan definisinya
3. Proses internal yg digunakan seseorang untk memilih dan mengubah cara-cara memberikan perhatian, belajar, mengingat, dan berpikir sebagai suatu proses kontrol pada komponen tujuan pembelajaran menurut Gagne, Briggs, dan Wagner termasuk dalam kemampuan …
A. keterampilan intelektualB. strategi kognitifC. informasi verbalD. sikap
Jawab :B. Benar, karena sangat mempengaruhi keterampilan intelektual seseorang
4. Strategi pembelajaran yang didasarkan atas kegiatan siswa sebagai pengolah pesan dan guru sebagai fasilitator termasuk strategi pembelajaran ….
A. ekspositoriB. deduktifC. heuristic D. induktif
Jawab :C. Benar, karena siswa yang aktif mencari dan mengolah bahan pelajaran
5 Salah satu faktor yang mempengaruhi keberhasilan siswa dalam belajar adalah lingkungan keluarga, yaitu ….
A. teman di rumah
B. pembantu yang suka mengajarkan siswa
C. perhatian orang tua terhadap belajar siswa
D. paman yang kadang-kadang bisa mengajarkan siswa
Jawab :C. Benar, karena perhatian orang tua sangat memperngaruhi keberhasilan anak
6. Seorang anak dipandang memiliki kecerdasan intrapribadi yang tinggi apabila ....
A. mampu mempersepsi dunia ruang visual secara akurat
B. mampu merespons suasana hati
C. mampu memotivasi orang lain
D. mampu mengimajinasikan impian dan gagasan diri sendiri
Jawab :D. Benar, karena impian dan gagasan diri sendiri merupakan salah satu bentuk kecerdasan intrapribadi
7. Pembelajaran konkret yang berkenaan dengan fakta dan kejadian di sekitar lingkungan siswa lebih sesuai diberikan pada siswa kelas …
A. 5B. 6C. 3D. 4
Jawab :C. Benar, karena kelas 3 memang cocok untuk pembelajaran konkret
8. Penerapan membelajarkan konsep dan generalisasi pada pembelajaran kelas tinggi dapat dilaksanakan secara …
A. logis dan sistematik
B. konkret dan interaktif
C. produktif dan inisiatif
D. formal dan informal
Jawab :A. Benar, karena esensi proses pembelajaran kelas tinggi adalah suatu pembelajaran yang dilaksanakan secara logis dan sistematik untuk membelajarkan konsep dan generalisasi
9. Pengalaman merupakan proses belajar yang paling baik ketika siswa pernah memperoleh label untuk sesuatu yang dipelajari. Pengalaman tersebut merupakan prinsip belajar …
A. kolaboratifB. kuantumC. kooperatifD. tematik
Jawab :B. Benar, karena merupakan salah satu prinsip utama dari prinsip-prinsip kuantum
10. Strategi untuk mengingat dan mengasimilasi informasi merupakan salah satu rumpun model pemerosesan informasi ....
A. sinetikB. mnemonic C. berpikir induktifD. inkuiri ilmiah
Jawab :B. Benar, karena siswa dapat dengan mudah menyerap informasi
11. Memberitahukan tujuan yang diharapkan atau garis besar materi yang akan dipelajari dirancang untuk menentukan kegiatan awal pembelajaran dalam hal …
A. menimbulkan motivasi siswaB. membuat kaitanC. melaksanakan tes awal
D. memberi acuan
Jawab :D. Benar, karena merupakan salah satu kegiatan dari memberi acuan
12. Dalam pembelajaran individual hendaknya guru harus memperhatikan prinsip ....
A. sistematisB. kerjasamaC. belajar tuntasD. perhatian
Jawab :C. Benar, karena dapat membantu proses pembelajaran yang mengarah pada optimalisasi kemampuan siswa secara individu
13. Yang harus dilakukan guru dalam kegiatan akhir pembelajaran adalah …
A. memberikan tugas dan latihan-latihan
B. meninjau kembali penguasaan siswa
C. memberikan motivasi
D. memberikan bimbingan belajar
Jawab :B. Benar, karena meninjau kembali penguasaan siswa merupakan salah satu kegiatan akhir pembelajaran
14. Pada karakteristik bahan pelajaran/materi pelajaran, substansi isi materi pelajaran yang berhubungan dengan aturan, dalil, hukum, ketentuan, dan prosedur yang harus ditempuh merupakan termasuk dalam aspek …
A. konsepB. faktaC. nilaiD. prinsip
Jawab :D. Benar, karena aspek prinsip merupakan substansi isi materi pelajaran yang berhubungan dengan aturan, dalil, hukum, ketentuan, dan prosedur yang harus ditempuh
15. Kemampuan dasar berkomunikasi dan berperan merupakan kemampuan siswa sebagai prasyarat untuk mengoptimalkan metode ....
A. diskusiB. demonstrasiC. simulasiD. eksperimen
Jawab :C. Benar, karena siswa mampu berkomunikasi dan berperan
16. Pada mata pelajaran IPA, Pak Ali memberi tugas kepada siswanya untuk membawa lampu senter, baterai, kabel, cutter, isolasi untuk membuat penerangan ruangan melalui percobaan serta mengamati secara proses. Contoh di atas mengisyaratkan bahwa Pak Ali sedang memberi pengalaman kepada siswanya dengan memakai metode …
A. demonstrasiB. eksperimenC. diskusiD. simulasi
Jawab :B. Benar, karena metode eksperimen adalah materi yang disajikan atau dibahas melalui percobaan serta diamati secara proses
17. Salah satu fungsi media pembelajaran adalah ….
A. sebagai alat hiburan
B. peralatan dan pesan yang disampaikan dalam satu kesatuan yang utuh
C. membuat konkret konsep-konsep yang abstrak
D. meningkatkan kualitas proses belajar mengajar
Jawab :D. Benar, karena merupakan salah satu fungsi media pembelajaran
18. Salah satu faktor dalam memilih media pembelajaran yang tepat adalah objektivitas, maksudnya pemilihan media…
A. jangan didasari oleh kesenangan pribadi semata
B. sudah memenuhi syarat-syarat teknis
C. disesuaikan dengan rencana pembelajaran
D. melihat situasi dan kondisi tempat dan ruangan belajar
Jawab :A. Benar, karena faktor objektivitas harus terhindar dari pemilihan media yang didasari oleh kesenangan pribadi
19. Dalam mempelajari kebudayaan dan kesenian daerah, pemilihan lingkungan yang tepat sebagai sumber belajar adalah ....
A. TMIIB. Karang TarunaC. MuseumD. Kantor Gubernur
Jawab :A. Benar, karena TMII merupakan lingkungan sosial yang berkenaan dengan interaksi siswa dalam kehidupan bermasyarakat
20. Mengungkapkan kembali pertanyaan dengan cara lain yang lebih mudah dan sederhana sehingga dapat dipahami oleh siswa (memparafrase) dalam keterampilan bertanya dasar merupakan komponen …
A. pengungkapan pertanyaan secara jelas dan singkat
B. pemberian tuntunan
C. penyebaran
D. pemberian acuan
Jawab :B. Benar, karena pertanyaan yang tidak dapat dijawab siswa guru tidak boleh tinggal diam, guru harus memberi tuntunan yang memungkinkan siswa mampu membri jawaban yang diharapkan
21. Menghindari atau mengurangi pertanyaan yang hanya dijawab oleh seorang siswa, sebagai gantinya siswa diminta mendiskusikan jawaban pertanyaan tersebut dalam pasangan atau kelompok kecil. Cara tersebut merupakan salah satu cara dalam keterampilan bertanya lanjut pada komponen …
A. pengubahan tuntutan kognitif dalam menjawab pertanyaan
B. pengaturan urutan pertanyaan
C. penggunaan pertanyaan pelacak
D. peningkatan terjadinya interaksi
Jawab :D. Benar, karena merupakan salah satu cara dalam peningkatan terjadinya interaksi
22. Dalam kegiatan pembelajaran, tujuan memberikan penguatan terdiri dari, kecuali ….
A. meningkatkan perhatian siswa
B. memudahkan siswa belajar
C. menumbuhkan rasa percaya diri pada siswa
D. mendorong munculnya perilaku yang negatif
Jawab :D. Salah, karena tujuan memberi penguatan mendorong munculnya perilaku yg positif
23. Pak Ali memberikan pertanyaan kepada salah seorang siswanya bagaimana proses terjadinya hujan, siswa tersebut menjawab dengan tepat sehingga Pak Ali puas. Lalu pak Ali mengacungkan jempol kepada siswa yang menjawab dengan tepat. Tindakan pak Ali tersebut merupakan memberi penguatan non verbal dengan cara …
A. mimik dan gerakan badan
B. gerak mendekati
C. sentuhan
D. kegiatan yang menyenangkan
Jawab :A. Benar, karena mengacungkan jempol menandakan kepuasan guru sebagai penguatan dengan cara gerakan badan
24. Dalam kegiatan pembelajaran, tujuan mengadakan variasi terdiri dari, kecuali ….
A. melayani gaya belajar siswa yang beraneka ragam
B. meningkatkan keaktifan atau keterlibatan siswa dalam kegiatan pembelajaran
C. memelihara iklim kelas yang kondusif
D. menghilangkan kebosanan siswa dalam belajar
Jawab :C. Salah, karena merupakan salah satu tujuan memberi penguatan
25. Pak Ali mengajukan pertanyaan kepada salah seorang siswa yang sedang sibuk sendiri, setelah berdiam sejenak sambil memandang siswa yang sibuk sendiri pak Ali kemudian menunjuk siswa yang sibuk sendiri. Contoh tersebut dilakukan pak Ali untuk mengadakan variasi dalam bentuk …
A. variasi suara
B. pemusatan perhatian
C. kesenyapan
D. mengadakan kontak pandang
Jawab :C. Benar, karena variasi dari keadaan ada suara ke kesenyapan yang tiba-tiba akan memberi pengaruh kepada siswa
A. perhatian
B. motivasi
C. aktivitas
D. perbedaan individual
Jawab :A. Benar, karena perhatian dapat memusatkan pikiran dan perasaan
2. Berbagai cara kerja yang bersifat relatif umum yang sesuai untuk mencapai tujuan pembelajaran disebut ….
A. metode mengajar
B. strategi pembelajaran
C. teknik pembelajaran
D. pendekatan pembelajaran
Jawab : A. Benar, karena sesuai dengan definisinya
3. Proses internal yg digunakan seseorang untk memilih dan mengubah cara-cara memberikan perhatian, belajar, mengingat, dan berpikir sebagai suatu proses kontrol pada komponen tujuan pembelajaran menurut Gagne, Briggs, dan Wagner termasuk dalam kemampuan …
A. keterampilan intelektualB. strategi kognitifC. informasi verbalD. sikap
Jawab :B. Benar, karena sangat mempengaruhi keterampilan intelektual seseorang
4. Strategi pembelajaran yang didasarkan atas kegiatan siswa sebagai pengolah pesan dan guru sebagai fasilitator termasuk strategi pembelajaran ….
A. ekspositoriB. deduktifC. heuristic D. induktif
Jawab :C. Benar, karena siswa yang aktif mencari dan mengolah bahan pelajaran
5 Salah satu faktor yang mempengaruhi keberhasilan siswa dalam belajar adalah lingkungan keluarga, yaitu ….
A. teman di rumah
B. pembantu yang suka mengajarkan siswa
C. perhatian orang tua terhadap belajar siswa
D. paman yang kadang-kadang bisa mengajarkan siswa
Jawab :C. Benar, karena perhatian orang tua sangat memperngaruhi keberhasilan anak
6. Seorang anak dipandang memiliki kecerdasan intrapribadi yang tinggi apabila ....
A. mampu mempersepsi dunia ruang visual secara akurat
B. mampu merespons suasana hati
C. mampu memotivasi orang lain
D. mampu mengimajinasikan impian dan gagasan diri sendiri
Jawab :D. Benar, karena impian dan gagasan diri sendiri merupakan salah satu bentuk kecerdasan intrapribadi
7. Pembelajaran konkret yang berkenaan dengan fakta dan kejadian di sekitar lingkungan siswa lebih sesuai diberikan pada siswa kelas …
A. 5B. 6C. 3D. 4
Jawab :C. Benar, karena kelas 3 memang cocok untuk pembelajaran konkret
8. Penerapan membelajarkan konsep dan generalisasi pada pembelajaran kelas tinggi dapat dilaksanakan secara …
A. logis dan sistematik
B. konkret dan interaktif
C. produktif dan inisiatif
D. formal dan informal
Jawab :A. Benar, karena esensi proses pembelajaran kelas tinggi adalah suatu pembelajaran yang dilaksanakan secara logis dan sistematik untuk membelajarkan konsep dan generalisasi
9. Pengalaman merupakan proses belajar yang paling baik ketika siswa pernah memperoleh label untuk sesuatu yang dipelajari. Pengalaman tersebut merupakan prinsip belajar …
A. kolaboratifB. kuantumC. kooperatifD. tematik
Jawab :B. Benar, karena merupakan salah satu prinsip utama dari prinsip-prinsip kuantum
10. Strategi untuk mengingat dan mengasimilasi informasi merupakan salah satu rumpun model pemerosesan informasi ....
A. sinetikB. mnemonic C. berpikir induktifD. inkuiri ilmiah
Jawab :B. Benar, karena siswa dapat dengan mudah menyerap informasi
11. Memberitahukan tujuan yang diharapkan atau garis besar materi yang akan dipelajari dirancang untuk menentukan kegiatan awal pembelajaran dalam hal …
A. menimbulkan motivasi siswaB. membuat kaitanC. melaksanakan tes awal
D. memberi acuan
Jawab :D. Benar, karena merupakan salah satu kegiatan dari memberi acuan
12. Dalam pembelajaran individual hendaknya guru harus memperhatikan prinsip ....
A. sistematisB. kerjasamaC. belajar tuntasD. perhatian
Jawab :C. Benar, karena dapat membantu proses pembelajaran yang mengarah pada optimalisasi kemampuan siswa secara individu
13. Yang harus dilakukan guru dalam kegiatan akhir pembelajaran adalah …
A. memberikan tugas dan latihan-latihan
B. meninjau kembali penguasaan siswa
C. memberikan motivasi
D. memberikan bimbingan belajar
Jawab :B. Benar, karena meninjau kembali penguasaan siswa merupakan salah satu kegiatan akhir pembelajaran
14. Pada karakteristik bahan pelajaran/materi pelajaran, substansi isi materi pelajaran yang berhubungan dengan aturan, dalil, hukum, ketentuan, dan prosedur yang harus ditempuh merupakan termasuk dalam aspek …
A. konsepB. faktaC. nilaiD. prinsip
Jawab :D. Benar, karena aspek prinsip merupakan substansi isi materi pelajaran yang berhubungan dengan aturan, dalil, hukum, ketentuan, dan prosedur yang harus ditempuh
15. Kemampuan dasar berkomunikasi dan berperan merupakan kemampuan siswa sebagai prasyarat untuk mengoptimalkan metode ....
A. diskusiB. demonstrasiC. simulasiD. eksperimen
Jawab :C. Benar, karena siswa mampu berkomunikasi dan berperan
16. Pada mata pelajaran IPA, Pak Ali memberi tugas kepada siswanya untuk membawa lampu senter, baterai, kabel, cutter, isolasi untuk membuat penerangan ruangan melalui percobaan serta mengamati secara proses. Contoh di atas mengisyaratkan bahwa Pak Ali sedang memberi pengalaman kepada siswanya dengan memakai metode …
A. demonstrasiB. eksperimenC. diskusiD. simulasi
Jawab :B. Benar, karena metode eksperimen adalah materi yang disajikan atau dibahas melalui percobaan serta diamati secara proses
17. Salah satu fungsi media pembelajaran adalah ….
A. sebagai alat hiburan
B. peralatan dan pesan yang disampaikan dalam satu kesatuan yang utuh
C. membuat konkret konsep-konsep yang abstrak
D. meningkatkan kualitas proses belajar mengajar
Jawab :D. Benar, karena merupakan salah satu fungsi media pembelajaran
18. Salah satu faktor dalam memilih media pembelajaran yang tepat adalah objektivitas, maksudnya pemilihan media…
A. jangan didasari oleh kesenangan pribadi semata
B. sudah memenuhi syarat-syarat teknis
C. disesuaikan dengan rencana pembelajaran
D. melihat situasi dan kondisi tempat dan ruangan belajar
Jawab :A. Benar, karena faktor objektivitas harus terhindar dari pemilihan media yang didasari oleh kesenangan pribadi
19. Dalam mempelajari kebudayaan dan kesenian daerah, pemilihan lingkungan yang tepat sebagai sumber belajar adalah ....
A. TMIIB. Karang TarunaC. MuseumD. Kantor Gubernur
Jawab :A. Benar, karena TMII merupakan lingkungan sosial yang berkenaan dengan interaksi siswa dalam kehidupan bermasyarakat
20. Mengungkapkan kembali pertanyaan dengan cara lain yang lebih mudah dan sederhana sehingga dapat dipahami oleh siswa (memparafrase) dalam keterampilan bertanya dasar merupakan komponen …
A. pengungkapan pertanyaan secara jelas dan singkat
B. pemberian tuntunan
C. penyebaran
D. pemberian acuan
Jawab :B. Benar, karena pertanyaan yang tidak dapat dijawab siswa guru tidak boleh tinggal diam, guru harus memberi tuntunan yang memungkinkan siswa mampu membri jawaban yang diharapkan
21. Menghindari atau mengurangi pertanyaan yang hanya dijawab oleh seorang siswa, sebagai gantinya siswa diminta mendiskusikan jawaban pertanyaan tersebut dalam pasangan atau kelompok kecil. Cara tersebut merupakan salah satu cara dalam keterampilan bertanya lanjut pada komponen …
A. pengubahan tuntutan kognitif dalam menjawab pertanyaan
B. pengaturan urutan pertanyaan
C. penggunaan pertanyaan pelacak
D. peningkatan terjadinya interaksi
Jawab :D. Benar, karena merupakan salah satu cara dalam peningkatan terjadinya interaksi
22. Dalam kegiatan pembelajaran, tujuan memberikan penguatan terdiri dari, kecuali ….
A. meningkatkan perhatian siswa
B. memudahkan siswa belajar
C. menumbuhkan rasa percaya diri pada siswa
D. mendorong munculnya perilaku yang negatif
Jawab :D. Salah, karena tujuan memberi penguatan mendorong munculnya perilaku yg positif
23. Pak Ali memberikan pertanyaan kepada salah seorang siswanya bagaimana proses terjadinya hujan, siswa tersebut menjawab dengan tepat sehingga Pak Ali puas. Lalu pak Ali mengacungkan jempol kepada siswa yang menjawab dengan tepat. Tindakan pak Ali tersebut merupakan memberi penguatan non verbal dengan cara …
A. mimik dan gerakan badan
B. gerak mendekati
C. sentuhan
D. kegiatan yang menyenangkan
Jawab :A. Benar, karena mengacungkan jempol menandakan kepuasan guru sebagai penguatan dengan cara gerakan badan
24. Dalam kegiatan pembelajaran, tujuan mengadakan variasi terdiri dari, kecuali ….
A. melayani gaya belajar siswa yang beraneka ragam
B. meningkatkan keaktifan atau keterlibatan siswa dalam kegiatan pembelajaran
C. memelihara iklim kelas yang kondusif
D. menghilangkan kebosanan siswa dalam belajar
Jawab :C. Salah, karena merupakan salah satu tujuan memberi penguatan
25. Pak Ali mengajukan pertanyaan kepada salah seorang siswa yang sedang sibuk sendiri, setelah berdiam sejenak sambil memandang siswa yang sibuk sendiri pak Ali kemudian menunjuk siswa yang sibuk sendiri. Contoh tersebut dilakukan pak Ali untuk mengadakan variasi dalam bentuk …
A. variasi suara
B. pemusatan perhatian
C. kesenyapan
D. mengadakan kontak pandang
Jawab :C. Benar, karena variasi dari keadaan ada suara ke kesenyapan yang tiba-tiba akan memberi pengaruh kepada siswa
0 Komentar untuk "Soal PTK dan Jawaban Tahun 2016"